二年级生

每天早晨进行两小时的深度分组教学，这是学生们最专心的时候. 疗程持续3-4周
主要学科有数学、自然科学、语言艺术、历史和地理.
平衡课间休息和自然活动的时间.
家庭作业是适合年龄的，并允许更多的家庭时间.
老师在同一个班级学习数年是否允许更多的联系和深度学习.

二年级的事

华德福二年级的一年是丰富和充满兴奋的，因为孩子们学习如何成为班级的一部分，同时探索他们的独立性. 建立在一年级的基础上, 学生们带着对日常生活节奏的自信进入二年级，并与他们的班主任建立了良好的关系, 以及在课堂上的期望. 每天，这个班继续努力形成健康的课堂习惯, 比如尊重和体谅他人, 轮流倾听彼此. 孩子们练习如何坐在椅子上, 在回忆和讲故事时，认真地坐起来，并照顾好桌子上的东西. 通过讲述不同文化的寓言和传说, 孩子们开始了解人类的道德教训, 通过寓言中动物的特征来呈现. 他们还通过聆听圣人和圣贤的生平故事，第一次体验到传记。圣人和圣贤可能生活在很久以前有记载的历史的尖端. 乔治，圣卢西亚，或者最近的特蕾莎修女. These stories of noble deeds meet the children by creating a sense of wonder and admiration for the human striving; while at the same time, 丰富的寓言带来了动物和他们的自私行为，可以反映二年级华德福孩子的发展阶段-它代表了八岁的人可以生活的二元性. 通过这些故事, 孩子们能够更好地了解自己，理解周围的世界, 通过班主任带来的幽默而有意义的故事.